당부의 말 v

성별에 따른 주의점 vii

서론 ix

역자 머리말 xiii

01장 ADHD란 무엇인가? 1

02장 내 아이가 ADHD일까?-평가와 진단 21

03장 우리는 이제 어떻게 해야 할까?-치료의 선택 45

04장 약물의 역할 75

05장 가정에서 ADHD 자녀 관리하기 107

06장 행동관리에 대한 부모교육: 효과적인 양육방법 137

07장 학교생활 173

08장 당신의 자녀와 다른 이들을 지지하기 217

09장 ADHD 외에 다른 문제를 동반한 경우: 공존질환의 확인 245

10장 ADHD의 보완 및 대체치료법 293

11장 청소년기의 ADHD 319

12장 자녀의 미래를 주시하라 367

이 책의 특징

ADHD : What Every Parent Needs to Know 3rd Edition 의 번역서

<미국소아과학회 전문가 지침서> 

ADHD에 대한 이해를 돕고 효과가 입증된 치료법을 소개하는 지침서로 "AAP(미국소아과학회)"의 공식 출판물이며, 대한소아청소년과학회 발달위원회에서 공식 번역하였다. 대한소아신경학회에서 발행한 의 연장선에 있는 출판물이기도 하다. ADHD로 고통받고 있는 아이와 부모뿐 아니라 교사들에게, 모순된 정보들이 난무하는 각종 매체의 혼란 속에서 정확한 진단을 하고, 현명하게 대처할 수 있도록 제대로 된 전문가의 정보를 제공한다. 이 책을 통해 ADHD의 치료에 대한 많은 의견들 속에서 어떻게 치료에 대한 정당한 근거를 확인할 수 있는지, 그리고 효과에 대한 주장을 어떻게 분석할 수 있는지 배우는 데 도움을 받을 수 있을 것이다. 

1. 저자 서문 

우리나라 소아를 대상으로 한 연구에서 학령기 소아의 4.5%가 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)를 가진 것으로 보고된 바 있습니다. 그러나 실제로 약물치료로 이어진 경우는 학령기 소아의 1%가 채 되지 않습니다. ADHD는 소아의 학습, 행동조절력, 사회적 기술과 자존감에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 소아청소년과 의사들은 소아에서 발생하는 ADHD에 관심을 가져야 합니다. 이러한 관심과 필요성을 반영하여 대한소아신경학회에서는 2013년에 “ADHD에 관한 진료지침서”를 만들기도 하였습니다. 이후 소아청소년과 전문의들도 ADHD에 대한 심화된 교육을 받고 임상에서 실제적인 진료를 하고 있는 실정입니다.

대한소아청소년과학회는 이 과정에서 부모, 학교 선생님 그리고 아이를 위해 ADHD에 대한 이해를 돕고 효과가 입증된 치료법을 소개하는 지침서가 필요하다는 인식을 하게 되었습니다. 이에 대한소아청소년과학회 발달위원회는 미국소아과학회의 부모를 위한 양육 시리즈 중 하나인 『ADHD에 대한 가장 완전한 지침서』의 최신판을 번역하기로 하였습니다. 이 책은 이 분야를 전문적으로 연구하는 소아청소년과 전문의들에 의하여 광범위한 조사와 검토 끝에 집필되었습니다. 대한소아청소년과학회 발달위원회는 이 책을 번역함에 있어서 대한소아신경학회에서 발행한 “ADHD에 관한 진료지침서”를 참고하여 우리 실정에 맞게 수정할 것은 수정하고 보충할 것은 보충하였습니다. 따라서 이 책은 ADHD로 고통받고 있는 아이와 부모뿐 아니라 교사들에게도 많은 도움을 주리라 믿습니다. 부디 이 책이 ADHD를 잘 이해하고, ADHD와 관련된 문제들을 지혜롭게 극복할 수 있는 길잡이가 되기를 바랍니다. 

끝으로 이 책의 출판에 용기를 주고 많은 도움을 주신 대한소아청소년과학회 은백린 이사장께도 감사를 드리며 모든 번역과 감수를 맡아주신 대한소아청소년과학회 발달위원에게도 감사를 드립니다.

2021년 3월 

대한소아청소년과학회 발달위원장 

소아청소년과 전문의, 

소아신경과 세부전문의 

김 영 훈